Wissenschaftliche Inhalte spielerisch vermitteln und dabei um eine emotionale Ebene ergänzen: Das können Gesellschaftsspiele.
Foto: Claus Rebler, CC BY 2.0
Gesellschaftsspiel
Idee
„Mein Spielen ist Lernen, mein Lernen ist Spielen / Sollt‘ ich dann nicht die Liebe zur Wissenschaft fühlen?“ – Hieronymus von Alphen
Der Mensch spielt nachweislich bereits seit tausenden Jahren. Ob auf einem Brett, mit Würfeln oder Karten: Spielerisch erlernt der Mensch als homo ludens neue Fähigkeiten. Kein Wunder also, dass viele Gesellschaftsspiele explizit edukativen Charakter besitzen – zugeschnitten auf das jeweilige Alter der Kinder. Für den Gewinn braucht es etwa taktisch-logisches Denken, Kooperation oder mathematisches oder historisches Wissen. Es existiert eine ganze Reihe von Gesellschaftsspielen, die einen besonderen Akzent auf die Vermittlung wissenschaftlichen Wissens legen. Denn, so können wohl die meisten aus eigener Erfahrung berichten: Hängen bleibt vor allem das, was Spaß macht – Stichwort: Gamification.
Wer kann dieses Format anbieten?
- alle
Zielgrupppe
- Erwachsene
- Schüler*innen
- Kinder
Vorbereitung
- Spielart, -idee, -thema überlegen
- Grundsätzliche Spielmechaniken überlegen
- Grundregeln festlegen
- Prototyp entwickeln, testen, verbessern
- auf Format aufmerksam machen (etwa via Facebook, Twitter, Crowdfunding, …)
Kosten können anfallen für …
- Materialkosten Prototyp
- Herstellungskosten für fertige Spiele
Warum es sich lohnt
Nüchtern vermitteltes Wissen ist für Kinder aber auch Erwachsene manchmal ermüdend, nicht fordernd und dann schlichtweg schwer abzuspeichern. Gesellschaftsspiele mit wissenschaftlichen Inhalten können einen spielerischen und emotionalen Zugang zu diesem Wissen eröffnen.
Beispiele
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Weitere Informationen
- Paper: „Developing science tabletop games: ‘Catan’® and global warming“ (JCOM 2019)
- Beitrag: „Enterprise. Game on.“ (Nature, 2017; engl.)
- Aufsatz: „A Climate Change Board Game for Interdisciplinary Communication and Education“ (Klaus Eisenack, 2012)
- Brettspiel Wissenschaftsjahr 2019: „Mensch, Maschine! Wer zeigt hier wem den Weg?“ (BMBF)
- Lernspiel Analytische Chemie (Uni Kiel)
- Grundsätzliche Tipps für die Entwicklung eines Brettspiels (tutsplus.com; engl.)
- Brettspiel entwerfen: eine Linksammlung (Stonemaiergames.com; engl.)
- Liste digitaler und analoger Spiele mit wissenschaftlichem Inhalt (sciencegamecenter.org)
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